禮記

十三經 · 儒家禮學經典

禮記

一部教人如何把日子過成文明的經典

「大道之行也,天下為公。」——《禮記·禮運》
49
約9
萬字
西漢
戴聖編
十三經
之一

這本書在講什麼

不是規矩手冊,是一套生活哲學

《禮記》是儒家「三禮」之一,由西漢學者戴聖選編四十九篇而成。它不只是古代的「禮儀操作手冊」,更是一套關於「人該怎麼活、社會該怎麼運作」的哲學。從一個人怎麼走路、怎麼對父母說話,到國家該如何祭祀、如何治天下,都在談「禮」——那種讓人與人之間有分寸、有溫度的東西。

讀《禮記》不必從頭硬啃。它四十九篇各自獨立,像四十九堂關於「生活與秩序」的課。你可以從最有名的〈禮運〉(裡面有「大同」理想)、〈學記〉(怎麼教學)、〈中庸〉與〈大學〉(後來都收進《四書》)讀起,再慢慢擴散到喪祭、冠昏等具體禮儀。

全書導覽

四十九篇,按主題分成八類

點任一篇名即可進入閱讀。每篇都能獨立成章,不必照順序。

一個人怎麼站、怎麼坐、怎麼說話

曲禮·威儀

這一類講的是日常舉止的分寸:怎麼對待父母、怎麼跟長輩同行、怎麼穿衣服。古人相信,一個人的修養藏在最細小的地方。

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關於告別與哀傷的儀式與故事

檀弓·喪禮

〈檀弓〉是《禮記》裡故事性最強的一篇,記載許多孔子及其弟子的軼事;其餘各篇則系統講述喪服、守喪的輕重與時間。

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祭祀背後的誠意與秩序

祭統·宗廟

祭祀在古人生活中佔據核心。這一類談的是:為什麼要祭、祭的時候心要怎麼誠、宗廟的位階又是怎麼排的。

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國家的規格、曆法與地理

王制·制度

從爵祿等級、教育園區到一年十二個月的政令(〈月令〉),這一類像是一張古代國家的制度藍圖。

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怎麼教、怎麼學、音樂如何養人

學樂·教化

〈學記〉是中國最早的教學法論文;〈樂記〉則談音樂如何影響人的性情。兩篇合起來,講的是「教化」這件事。

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兩篇後來進入《四書》的核心

中庸·大學

〈中庸〉講不偏不倚的修養與天道,〈大學〉講從修身到治國的八個步驟。宋以後它們地位極高,與《論語》《孟子》並稱《四書》。

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禮的根本、理想與批評

禮運·禮器

〈禮運〉提出著名的「大同」與「小康」;其餘各篇則從不同角度談「禮」為什麼重要、又容易在哪裡走偏。

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人生大典與社交禮儀的意義

冠昏·射鄉

冠禮(成年)、昏禮(結婚)、鄉飲酒、射禮、聘禮——這些「義」是用來解釋各種典禮背後道理的短文。

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核心主題

幾個年輕人也會有感的切入點

書裡的人物

從孔子到戴聖,撐起這本書的人

看全部人物小傳 ›

名句選

兩千多年後,依然打動人

道德仁義,非禮不成。

道、德、仁、義這四樣,若沒有『禮』來落實,都只是空話。

禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。

禮,是用來確定親疏遠近、判斷嫌疑、分辨同異、弄清是非的準則。

敖不可長,欲不可從,志不可滿,樂不可極。

驕傲不能助長,欲望不能放縱,心志不能自滿,享樂不能到極點。

玉不琢,不成器;人不學,不知道。

玉不雕琢成不了器物;人不學習,就不懂天地人生的道理。

臨財毋苟得,臨難毋苟免。

面對錢財不隨便拿,面對危難不隨便逃避。

獨學而無友,則孤陋而寡聞。

一個人學習又沒有朋友切磋,就會見識狹窄、聽聞稀少。

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也。

只緊不鬆,文王武王也做不到;只鬆不緊,文王武王也不肯做——要張弛有度。

飲食男女,人之大欲存焉。

吃喝與情愛,是人性中最大的兩種欲望。

刑不上大夫,禮不下庶人。

古意:刑罰不輕易加於大夫(重其廉恥自省);禮儀不勉強庶人全備(慮其財力)。後世常誤解為特權。

入竟而問禁,入國而問俗,入門而問諱。

進入別國邊境要先問禁例,進入都城要先問風俗,進入人家要先問避諱。

孝子之養老也,樂其心,不違其志。

孝子奉養長輩,要讓他心情快樂,不違背他的心意。

大道之行也,天下為公。

理想的大道推行時,天下是眾人共享的,不歸一家一姓私有。

怎麼讀這本書

三個小建議

先讀哪裡

  • 「禮」不是綑綁人的規矩,而是讓相處有分寸、有溫度的智慧。
  • 大到治國,小到怎麼跟長輩說話,背後是同一套「將心比心」的道理。
  • 書裡大量對話與軼事,讀起來像在看兩千多年前的真人真事。

怎麼讀最順

  • 遇到不懂的詞,把滑鼠移到金色或虛線標記的字詞上,會跳出白話解釋。
  • 右下角可以切換「繁/簡」以及關掉字詞註,隨你習慣。
  • 先挑感興趣的篇讀,不必照順序;每篇都能獨立成章。